Обучение грамоте к 15 и 16 ноября. Звук [с], буква С

Про­из­не­си­те звук [с] и по­на­блю­дай­те, что про­ис­хо­дит с вашим ртом. Звук про­из­но­сит­ся с тру­дом, не слыш­но даже го­ло­са, толь­ко шум, по­хо­жий на свист. Зна­чит, это со­глас­ный звук.

О раз­ло­мим, слов­но буб­лик,         

В левой части буква будет.
Смот­рит ме­ся­цем с небес
И зо­вёт­ся бук­вой С 

Жи­ла-бы­ла Луна. 
Но не про­сто Луна, а Луна, ко­то­рая ху­де­ла... И вот од­на­ж­ды, когда она со­всем ис­ху­да­ла и, ка­за­лось, вот-вот рас­тво­рит­ся в воз­ду­хе, кто-то вдруг за­ме­тил, что Луна по­хо­жа на букву. 
На букву С! «А ведь верно! – об­ра­до­ва­лась Луна и пе­ре­ду­ма­ла рас­тво­рять­ся. – 
В край­нем слу­чае, буду бук­вой С», – ре­ши­ла она…

Домашнее задание - закончить работу в классе. 
В тетради в клеточку прописать по строчке  слова Сон, Усы, Осина и предложение  У Сони сани.