English 06.04

Уважаемые родители!

На занятии 30.03 мы проходили тему - моя семья "My family".

Прослушайте с ребятами песню и повторите слова.

К следующему занятию необходимо нарисовать рисунок А4 формата "Моя семья", кто еще этого не сделал.

mother - ['mʌðə]
father - ['fɑːðə]
brother - ['brʌðə]
sister - ['sɪstə]
grandmother - ['græn(d)ˌmʌðə]
grandfather - ['græn(d)ˌfɑːðə]
cat - [kæt]
dog - [dɔg]


На уроке мы учили букву Z. Посмотрите дома видео и повторите слова, которые начинаются на букву Z

Geobord vol 2

 Дети строили треугольник и делили его на два. 
Обсуждали, чем отличается квадрат от прямоугольника, потом делили  прямоугольник на два прямоугольника 
(у кого-то получилось 2 квадрата, они это заметили).

Квадрат делили на 2 треугольника. Далее строили фигуры по образцу, не все получалось, но они старались воспроизвести заданные  учителем фигуры. 

В заключении урока каждый попытался на геоборде построить первую букву своего имени и картинку по своему желанию (были елочки, домики, рожицы, кораблики и просто геометрические фантазии). 

Фотографии

P.S  Спасибо учителю немецкого языка Юлии Бондарь  за замечательный урок  геометрии

Обучение грамоте к 1 апреля

Домашнее задание -  читаем текст Котята  в Азбуке стр 86-87

Учим алфавит

NB!  На каждом уроке нам необходимы - Азбука, 
пенал с карандашами, 
рабочая тетрадь nr 2, 
тетрадь в полоску с дополнительной линейкой

1.04 eesti keel

Õppida aastaajad: TALV, KEVAD, SUVI, SÜGIS.

Korrata arvud 1-50!

Проговорить задание с яйцами:

NELI (muna) PLUSS ÜKS (muna) ON / VÕRDUB VIIS (muna) jne.

Обучение грамоте к 28 и 29 марта. Буква Ф, звук [ф]

Филин – два огромных глаза – букву Ф напомнит сразу.
Лупоглазый целит взгляд, словно фотоаппарат.


Домашнее задание - 
завершить все задания в рабочей тетради nr 1.

NB!  На каждом уроке нам необходимы - Азбука, пенал с карандашами, рабочая тетрадь nr 2, тетрадь в полоску с дополнительной линейкой

30.03 English

Уважаемые родители!

На занятии 23.03 мы начали изучать тему - моя семья "My family".

Прослушайте с ребятами песню и повторите слова.

К следующему занятию необходимо нарисовать рисунок А4 формата "Моя семья". Ребята будут на уроке рассказывать кто у них изображен на рисунке и как зовут всех членов семьи.

mother - ['mʌðə]
father - ['fɑːðə]
brother - ['brʌðə]
sister - ['sɪstə]
grandmother - ['græn(d)ˌmʌðə]
grandfather - ['græn(d)ˌfɑːðə]
cat - [kæt]
dog - [dɔg]

Geobord в подготовительном классе

Урок математики с применением Geobord прошел сегодня в подготовительном классе.

В чем польза геоборда? 
Во–первых, он развивает когнитивные способности ребенка: пространственное и ассоциативное мышление, внимание, память. 
Во-вторых, способствует психосенсомоторному развитию (растягивание, надевание резиночек на гвоздики – полезная сенсорная «зарядка» для маленьких пальчиков!). 
В третьих, геоборд предлагает множество вариантов самостоятельного использования, а значит, развивает фантазию и творческий потенциал детей. 
В-четвертых, эта несложная игрушка может использоваться как математический планшет и помогает ребенку на собственном чувственном опыте понять базовые термины геометрии: фигура, периметр, площадь. 
Наконец, в-пятых, возня с геобордом – отличный метод расслабления и снятия физического и психологического напряжения у детей.

Обучение грамоте к 25 марта. Звук [ щ ] и буква Щ

Угадайте, кто герой этой сказки.
«Человечек широко-широко разинул рот и оскалил два ряда очень белых острых зубов. 
Мари всунула ему в рот орех, и –  щёлк! –  человечек разгрыз его, скорлупа упала, и у Мари на ладони очутилось вкусное ядрышко»

Домашнее задание - читаем Азбуку стр 80-81, дважды.

Разгадать загадки на стр. 81, отгадки записать в тетради, составить схемы деления на слоги, указать ударение. 
Пересчитать буквы, обозначить гласные-согласные по образцу классной работы.

Обучение грамоте к 21 и 22 марта. Знакомство с гласным звуком [э] и буквой Э

               “Докажите словечко”.
– Кто может повторить все отгадки?
– Что вы заметили? С какого звука они начинаются?
– Что это за звук?  звук [э] – гласный.
– Каким цветом обозначим его в рабочей тетради ?

– К дальним сёлам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое величество,
Это … (электричество).

– На лучинке в бумажке,
В шоколадной рубашке,
В руки просится само –
Что же это?.. (эскимо).

– Аукало и плакало
И рассыпалось смехом,
И нас всех развлекало
Чудно это … (эхо).

Домашнее задание - читаем Азбуку стр.78-79, дважды. Рабочая тетрадь nr 1 стр 29

Тема: " Измерение длины " Рекомендации для занятий родителей с детьми.

ЗАДАНИЕ НА   21. 03.17 /22. 03.17

Тема: " Измерение длины  "  

Рабочая тетрадь " Раз ступенька - два ступенька..."  Стр. 14 - 15
Итог занятия:

 - Что нового узнали на занятии? Что вызвало затруднение?

 - Веселому клоуну очень понравилось, как вы сегодня составляли задачи, и он пришел к вам в гости. Но что с ним случилось? ( все цвета исчезли).

 - Дома помогите клоуну. Как его надо раскрасить?

 - И как всегда, дорисуйте узоры в клетках.

Обучение грамоте к 18 марта. Согласный звук [ц]. Буква Ц

Вот какая буква ц –
С коготками на конце.
Коготок – царапка,
Как кошачья лапка.

Разгадайте загадки. Ответы запишите в тетради в клеточку, поделите слова  на слоги и укажите ударение.

18.03 eesti keel

Õppida puuviljad ja köögiviljad!

Ploom, õun, pirn, kirss, apelsin, banaan.

Porgand, kartul, peet, hernes, sibul, kapsas, paprika, tomat.

Ребенок должен знать, какие из них köögiviljad и какие puuviljad.

Обучение грамоте к 14 и 15 марта. Буква Ю, звук – [йу]

Если про­из­не­сти вслух букву Ю, то можно услы­шать, 
что она со­сто­ит из двух зву­ков – [йу].
Звуки [йу] на пись­ме за­пи­сы­ва­ют­ся бук­вой Ю.

Чтобы О не ука­ти­лась,
Креп­ко к стол­би­ку при­бью.
Ой, смот­ри-ка, что слу­чи­лось:
По­лу­чи­лась…буква Ю 

Домашнее задание - 
в рабочей тетради nr 1, выполнить стр 27

English 16.03

Уважаемые родители!

К следующему занятию повторите с детьми новую букву - Xx. Ее нужно прописать в тетрадке. Один ряд мы прописали на занятии.

 Послушайте и повторите времена года.

C уважением,

Анне-Лииза Антсма

Тема: " Измерение длины " Рекомендации для занятий родителей с детьми.

ЗАДАНИЕ НА  14.03.17 и  15.03.17

Тема: " Измерение длины  "  
Рабочая тетрадь " Раз ступенька - два ступенька..."  Стр. 12 - 13
Итог занятия:
  - Как измерить длину отрезка? ( Выбрать мерку и уложить  в отрезке)

 - Какие новые  мерки ( единицы измерения)   вы узнали на уроке? ( Метр, сантиметр).

 - Чем они отличаются от тех, которые мы использовали раньше? ( Они всегда одинаковые). Молодцы!

 - Дома измерьте линейкой длины отрезков на листочке и дорисуйте в клеточках узоры. Посмотрите внимательно, откуда и куда опускается наклонная палочка в первой строке? ( Из правого верхнего угла в середину клеточки.)

 - А во второй строке?  ( Из правого верхнего уголка в левый нижний ).

 - Не ошибитесь! Желаю удачи!

Шишкина Школа Математика Геометрия Длина и меры длины

Обучение грамоте к 11 марта. Звук [х] . Буква Х

— Сегодня у нас в гостях Хрюша. 
Этот Хрюша такой хвастунишка! 
Он утверждает, что всё обо всех знает.


— Какой первый звук вы услышали в словах
 «Хрюша, хвастун»? ( Звук [х]).

 — Хрюша хочет загадать вам загадки. Он говорит, что в отгадках есть звук «Х». Проверим?

 Мягкий, душистый, вкусный свежий, с хрустящей корочкой, (ХЛЕБ).
 — В каком месте слова слышится звук  [х]?

  С красным гребнем, зерно клюёт, голосисто поёт. (ПЕТУХ).

 Пёстрая крякуша, ловит лягушек, ходит вразвалочку, спотыкалочкой. (УТКА)

 Маленькая, чёрная, по комнате летит, звонко жужжит. (МУХА).

 — Какое слово здесь лишнее? (утка)
 — Почему?

Домашнее задание - читаем Азбуку стр. 72, дважды
В рабочей тетради nr 1 выполнены все задания до стр. 26

" Измерение длины " Рекомендации для занятий родителей с детьми.

Тема: " Измерение длины "  

 Рабочая тетрадь " Раз ступенька - два ступенька..."  Стр. 10 - 11
Итог занятия.
- Что нового узнали? Что было самым интересным?
 - Молодцы! Вы хорошо поработали! Дома дорисуйте узор в клетках  и измерьте какое - нибудь расстояние сначала большими шагами, а потом маленькими. На следующем занятии расскажете, что к вас получилось.

Объявление (повторное)

Уважаемые родители!
В связи с производственной необходимостью, занятия 8 марта (в среду) переносятся на вторник (7 марта).
Время занятий с 16.30 до 18.45.
Работать будет 4 группы одновременно, как в субботу. 
Занятий 8 марта не будет.
Приносим свои извинения за неудобства. 

С днем рождения!

Таисию и Марию поздравляем с днем рождения !

Вновь весна рисует краски,
Поздравляя с днем рожденья.
Так желаем, словно в сказке,
Лишь удачи и везенья!

Обучение грамоте к 7 марта. Согласный звук [й], буква Й

Сегодня мы научились распознавать звук [й] и обозначать его новой буквой « и краткое».

• Дайте  характеристику  звуку [й]  (Согласный)
• Докажите (Не поётся)

 Домашнее задание - читаем Азбуку стр 70-71, 
выполняем задания в рабочей тетради nr 2 стр 10 -11
 ( повторяем деление слов на слоги, прохлопать слово)

Объявление

Уважаемые родители!
В связи с производственной необходимостью, занятия 8 марта (в среду) переносятся на вторник (7 марта).
Время занятий с 16.30 до 18.45.
Работать будет 4 группы одновременно, как в субботу. 
Занятий 8 марта не будет.
Приносим свои извинения за неудобства. 

02.03 English

TOPIC "SEASONS"

09.03. English

Уважаемые родители!

На занятии 02.03 мы начали изучать времена года. Послушайте и повторите, выполните задание к следующему занятию - 09.03

 

1. Дома необходимо выучить названия времен года на английском: SPRING; SUMMER; AUTUMN; WINTER
2. Знать в какое время года у ученика день рождения


C уважением,

Анне-Лииза Антсма

" Число 6. Цифра 6 " Рекомендации для занятий родителей с детьми.

ЗАДАНИЕ НА  4.03.17
Тема: " Число 6.   Цифра 6  "  Рабочая тетрадь " Раз ступенька - два ступенька..."
 Стр. 6 - 7
  Итог занятия:

  - Дорисуйте дома цепочку фигур в № 6, стр.7. Сколько признаков здесь будет меняться? Молодцы!
 - А еще  дорисуйте узоры в клетках, сохраняя закономерность. Постарайтесь все нарисовать красиво и аккуратно, чтобы Карандаш залюбовался!
 - Кто   особенно хочет порадовать Карандаша, раскрасьте бабочку, правильно подобрав цвета. Догадайтесь, как это нужно сделать