ЗАДАНИЕ НА 15 .04. 17
Тема: "Число и цифра 8 "
Рабочая тетрадь " Раз ступенька - два ступенька.." Стр. 28 - 29
№5 , стр. 29
В задании закрепляются геометрические представления детей, умение находить закономерности
Итог занятия:- Вспомните, с каким числом мы познакомились на уроке?
Как мы его получили ?
- Из каких двух чисел можно составить число 8?
- На что похожа цифра 8?
- Мне кажется, восьмерка будет рада, если вы придумаете и нарисуете в тетрадочке ( в клеточку) другие картинки, в которых она спряталась. А еще дорисуйте в клеточках фигурки. Что они вам напоминают?
Из каких элементов состоят?
Комментариев нет:
Отправить комментарий